发挥思政育人作用 打造共享协作模式——习近平新时代中国特色社会主义思想教研部召开集体备课会

发布者:常桐珲发布时间:2024-11-28浏览次数:10

为进一步推进思政课建设内涵式发展,11月25日上午,习近平新时代中国特色社会主义思想教研部在定淮门校区综合楼二楼第二会议室召开集体备课会,本学期承担“习近平新时代中国特色社会主义思想概论”教学任务的全体教师参加了会议,备课会由教研部负责人刘西诺主持。会议特别邀请了全国高校思想政治理论课教师年度影响力提名人物、南京师范大学马克思主义学院副院长汤建龙教授做专题辅导。

备课会聚焦于《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》教材(2023年版)专题十四“建设巩固国防和强大人民军队”和专题十五“坚持‘一国两制’和推进祖国完全统一”的内容打磨。会议伊始,老师们通过分享教学案例,从全局视角论证了国防和军队建设对捍卫国家利益、实现祖国完全统一的重要性,及其在实现中华民族伟大复兴中的战略支撑作用。

随后,学院教师周升普、张卿、赵坤和刘西诺分别进行了说课。周升普围绕“为什么要坚持巩固国防和强大人民军队”“怎样建设巩固国防和强大人民军队”“如何捍卫国家主权、安全、发展利益”三个核心问题,阐述了新时代人民军队的使命与加快推进国防和军队现代化的学习要点。张卿从历史逻辑、理论逻辑、现实逻辑层面探讨了党在新时代的强军目标,突出军政军民团结的重要性。赵坤、刘西诺共同探讨了“一国两制”的提出背景、其作为中国特色社会主义的伟大创举的缘由,以及如何准确把握“一国两制”的科学内涵和重大意义。他们还详细回顾了“一国两制”在新时代香港、澳门的成功实践,并较为系统地介绍了新时代解决台湾问题的总体方略。老师们通过精彩说课,旨在激发学生爱国强军热情,并帮助学生准确完整地理解“一国两制”方针,从而坚定不移地贯彻这一方针。

汤建龙教授对四位教师的说课进行了逐一点评。他首先充分肯定了教师们的案例分析能力以及说课的表现,并着重指出,在选择教学案例时,应遵循新颖性、针对性与实践性三个原则,以确保案例能够契合高校思政课的本质要求,同时顺应学生的认知、思维和心理特点,从而达到良好的教学效果。接着,他围绕教学主题、教学主线和教学重点,为老师们做了一场题为“如何讲好、上好思想政治理论课”的专题辅导。

与会教师纷纷表示,专家给出的意见精准中肯、指导专业有力,今后在思政课教学中要吃透教材、精选案例、讲准道理,以生动展现习近平新时代中国特色社会主义思想在祖国大地的实践成果。

集体备课会是提升教学质量、促进教师专业成长的重要平台。学院将持续推进备课会交流活动,以推动学院思政课建设的高质量发展。

(文/图:胡啟斌 审核:季海菊)