为深入推进教学改革与科研创新的有机融合，切实提升思政课教师的学术素养与论文撰写能力，7 月 24 日上午，由马克思主义学院主办、智汇文化研究院承办的“长征精神融入思政课教学的转化与升华”专题写作研讨会在定淮门校区顺利召开。会议特邀南京医科大学马克思主义学院副院长、教授陶林，新华日报社高级记者、新华传媒智库副主任仲崇山到会指导。院长季海菊主持研讨会，学院青年教师代表参会交流。
本次研讨会依托前期学院开展的“赓续长征魂 聚力启新程 沉浸式师生同台共上思政公开课”的教学实践活动，围绕长征精神如何从鲜活的活动体验转化为系统的课程内容、从感性认知升华为学理探讨这一核心议题展开。与会教师结合各自的教学反思与研究方向，提前撰写了多篇以长征精神为主题的学术论文和教学研究文章。在专家指导环节，参会教师逐一汇报了各自论文的写作思路、核心框架与研究难点。两位专家从选题立意、逻辑架构、文献梳理、论证深度及学术规范等方面进行了细致点评。两位专家一致认为，思政类教研论文的写作应坚持“小切口、深挖掘”的原则，避免大而化之的空泛论述，要善于从具体的历史事件、人物故事或教学案例出发，结合当代大学生的认知特点与思想困惑，找准长征精神与现实教育的连接点；同时要注重理论支撑的厚重性，善于运用马克思主义基本原理和思想政治教育学原理，提升文章的说理力度和学术分量。仲崇山还结合媒体传播视角，建议教师们关注叙事表达的生动性与传播力，使学术成果既具学理深度又具感染温度。与会教师纷纷表示，专家的指导直击痛点、启发性强，为后续修改完善论文和进一步深化教学研究指明了方向。
长期以来，马克思主义学院始终秉持“教研相长、以研促教”的发展理念，将教学实践中的真问题转化为科研攻关的真课题，通过搭建学术交流平台、邀请高水平专家把脉问诊、组织系列工作坊等举措，持续助力青年教师科研能力提升。此次研讨会的举办，既是学院推动“活动”向“金课”转化的重要环节，也是落实有组织科研、锻造高素质思政课教师队伍的又一次扎实实践。未来，学院将继续围绕重大主题和教学前沿，深化协同研究，力争产出一批有深度、有温度、有影响的高质量教研成果。
（文：王笑笑/图：周升普）
